PRESENTACION
El curso, en su segunda versión, se enmarca dentro de un proyecto de
colaboración entre la Universidad de Chile y Episteme en cuanto sede
del Centro Milanés. Gracias a este convenio se realizarán actividades
de formación permanente.
Además el curso tiene una validez para esta sede del Centro Milanés,
lo que se traduce en que si algún alumno, luego de realizado el curso,
desea continuar su formación en Italia, podrá hacerlo homologando
el primer año de estudio y obteniendo algunas facilidades para su incorporación.
Dentro de las actividades planificadas entre ambas entidades se encuentran
la visita durante el mes de noviembre de la dott. M. Cristina Koch , docente
y supervisora del grupo de Milán; además de un curso de verano
(teórico práctico) con un grupo de docentes desde Italia; el envío
de material audiovisual desde Italia; la traducción y publicación
de nuevo material producido por el Centro; entre otras actividades.
METODOLOGÍA
- Clases expositivas
- Horas de trabajo teórico-práctico
- Atención de pacientes en espejo unidireccional
- Revisión y discusión de videos de atención de pacientes
y/o actividades de formación, realizadas en Italia.
- Supervisión indirecta de pacientes que los alumnos atiendan fuera
del espacio de clases (en sus trabajos y/o prácticas privadas) como
primera aplicación del Modelo.
- Se considera además actividades de Seminarios con invitados, que
eventualmente vendrán desde Italia, durante el desarrollo del curso.
OBJETIVOS
- Ofrecer un espacio de actualización y profundización de un
modelo específico de atención clínica, ampliando recursos
y herramientas del terapeuta.
- Ofrecer un entrenamiento clínico basado en los postulados teórico-epistemológicos
y las tácticas del Modelo de Milán.
- Actualizar contenidos y métodos de lo que se conoce del Modelo de
Milán en Chile, con bibliografía y evoluciones epistemológicas
que se han desarrollado en los últimos años en Italia.
- Reflexionar críticamente acerca del paso del Modelo a la cibernética
de 2 ° Orden y la narrativa, como expresiones del constructivismo y el
construccionismo social.
CONTENIDOS
- Historia de la Terapia Familiar : Milán I, II y III
- La 1ª entrevista según el Modelo de Milán
- Pre-sesión; sesión y post-sesión
- Saber de saber y saber de no saber imposibilidad de enseñar la terapia
familiar
- Preguntas circulares, rituales, metáforas y otras prescripciones
del modelo milanés
- Terapia sistémica individual y parejas desde el modelo de Milán
- Supervisión y deconstrucción en la terapia
- Irreverencia y prejuicios en la terapia
- Hipotetización, circularidad y curiosidad
- L. Boscolo y G. Cecchin, su aporte a la psicoterapia sistémica
- Lenguaje analógico y técnicas no verbales de L. Boscolo y
G. Cecchin.
REQUISITOS DE CERTIFICACION
EVALUACION
El curso considera dos modalidades de evaluación:
- Un escrito con el desarrollo de algunos de los contenidos revisados en clase
y que tienen directa relación con el modelo (presentado y discutido
en clases)
- Auto-evaluación del proceso durante el desarrollo del curso.
ORGANIZACIÓN DEL CURSO
El curso se estructura en clases de 3 horas cronológicas de duración,
realizadas con una periodicidad semanal a efectuarse entre los meses de Agosto
a Diciembre de 2006. Cubre 48 horas cronológicas (16 sesiones).
