La distinción, la más alta que confiere la institución, reconoce más de seis décadas de docencia, investigación y participación en el diseño de políticas públicas. En la ceremonia, celebrada el 21 de abril en la FEN, intervinieron la rectora Rosa Devés, el decano José De Gregorio y el académico Dante Contreras
Con la presencia de autoridades, académicos(as) y estudiantes, el Departamento de Ingeniería de Minas (DIMin) dio inicio oficial al Año Académico 2026 de la carrera de Ingeniería Civil de Minas, en una ceremonia que también contempló el reconocimiento a los(as) mejores docentes y estudiantes destacados(as) del año 2025.
El acto contó con la participación de destacadas autoridades de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM), entre ellas: el decano Prof. Francisco Martínez; el director de la Escuela, Prof. Ricardo Herrera; el director económico y administrativo, Danilo Kuzmanic, y el director de la Asociación de Alumni DIMin, Rodrigo Vergara.
La ceremonia fue encabezada por el director del Departamento de Ingeniería de Minas, Prof. Leandro Voisin; la jefa docente del DIMin, Prof. Andreina García; y el presidente del Centro de Alumnos, Benjamín González.
En sus palabras de apertura, el Prof. Leandro Voisin dio la bienvenida a la comunidad y destacó los desafíos y oportunidades del nuevo año académico, reforzando el compromiso del Departamento con la excelencia académica y la formación de profesionales con pensamiento crítico, inclusivo y social, para la minería del futuro.
U. de Chile dio la bienvenida a su comunidad de estudiantes de Postgrado
Organismos universitarios articulados por el Departamento de Postgrado, Postítulo y Educación continua de la Vicerrectoría de Asuntos Académicos se dieron cita en Casa Central para recibir a la generación 2025 de los 124 programas de magíster, 43 programas de doctorado, 88 títulos profesional especialista y 12 cursos de especialización. Una jornada informativa y de aproximación a diferentes servicios y espacios de intercambio que ofrece la U. de Chile a sus estudiantes.
